Рекомендации по организации проектной деятельности
в начальной школе
Ниже представлен список проектных заданий ГлобалЛаб, рекомендованных для выполнения учениками начальной школы в ноябре 2026 года. Эти материалы помогут учителям в организации проектно-исследовательской деятельности — быстро, эффективно и в рамках учебной программы.
Ноябрь 2026 года
Все ссылки ведут на Универсальную библиотеку ЦОК. Ссылки предназначены для учителей. Ссылки для учеников Вы найдете после заказа контента внутри Универсальной библиотеки. Доступ осуществляется через портал Госуслуг.
| Предмет | Тематический блок | Ссылка на проектное задание | Примечание |
|---|---|---|---|
| Русский язык | Письмо | Узоры в строке | Цель проектного задания — создать коллекцию узоров из букв и их элементов для использования на минутках чистописания в начальной школе. |
| Литературное чтение | Произведения о родной природе | Звуков секреты знают поэты | Цель проектного задания — научиться воспринимать звукопись в поэзии. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Кто такие звери? | Цель проектного задания — составить энциклопедию зверей. |
| Предмет | Тематический блок | Ссылка на проектное задание | Примечание |
|---|---|---|---|
| Русский язык | Состав слова | Изучаем суффиксы | Цель проектного задания — наблюдать за ролью суффиксов в образовании новых слов и форм слов, развивать умение выполнять морфемный анализ слова по алгоритму. |
| Русский язык | Состав слова | Изучаем окончания | Цель проектного задания — систематизировать знания о формах слова и роли окончания в различении изменяемых и неизменяемых слов. |
| Литературное чтение | Фольклор | Изучаем басни | Цель проектного задания — проанализировать басни и выяснить, какой тип персонажей встречается в них наиболее часто. |
| Литературное чтение | Жанровое разнообразие произведений о животных | Животные в литературе | Цель проектного задания — собрать сборник произведений писателей, описывающих повадки и обычаи разных животных — домашних и диких. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Деревья, кустарники, травы… | Цель проектного задания — изучить многообразие растений разных регионов, научиться различать деревья, кустарники и травянистые растения. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Многообразие животных | Цель проектного задания — научиться различать и классифицировать разные группы животных. |
| Предмет | Тематический блок | Ссылка на проектное задание | Примечание |
|---|---|---|---|
| Русский язык | Развитие речи | Пишем текст-описание | Цель проектного задания — составить коллекцию текстов-описаний. |
| Русский язык | Орфография и пунктуация | Подбираем проверочное слово | Цель проектного задания — научиться проверять написание слов, подбирая проверочные слова и применяя соответствующие правила. |
| Литературное чтение | Творчество А. С. Пушкина | Читаем лирические произведения А. С. Пушкина | Цель проектного задания — определить особенности лирических произведений Александра Сергеевича Пушкина. |
| Литературное чтение | Творчество И. А. Крылова | «А ларчик просто открывался!» | Цель проектного задания — проанализировав басни Ивана Андреевича Крылова, выяснить, о каких людских недостатках говорит баснописец, какие приёмы иносказания использует и какие выражения благодаря его басням стали крылатыми. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Сердце — вечный труженик | Цель проектного задания — выяснить, как частота сердечных сокращений меняется в зависимости от физической нагрузки, и понять, как сердце приспосабливает организм человека к условиям окружающей среды. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Ваша осанка | Цель проектного задания — выяснить, много ли людей с увеличенным изгибом вперёд в поясничном отделе позвоночника. |
| Предмет | Тематический блок | Ссылка на проектное задание | Примечание |
|---|---|---|---|
| Русский язык | Лексика | От аза до ижицы | Цель проектного задания — составить иллюстрированный словарь фразеологизмов и понаблюдать за использованием фразеологизмов в бытовой речи. |
| Русский язык | Состав слова | Разбираем слово по составу | Цель проектного задания — научиться разбирать слова по составу. |
| Литературное чтение | Творчество Л. Н. Толстого | Изучаем творчество Льва Николаевича Толстого | Цель проектного задания — познакомиться с творчеством Льва Николаевича Толстого. |
| Литературное чтение | Картины природы в творчестве поэтов и писателей XIX-XX вв | Изучаем творчество А. А. Фета. Начальный уровень | Цель проектного задания — определить основную тему творчества А. А. Фета. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Рельеф моего края | Цель проектного задания — собрать информацию о формах рельефа своего края. |
| Окружающий мир | Человек и природа | Портрет природной зоны | Цель проектного задания — изучить и обобщить знания о природных зонах России. |
| Класс | Тематический блок | Ссылка на проектное задание | Примечание |
|---|---|---|---|
| 1 | Классическая музыка | В мире звуков и музыкальных инструментов | Цель проектного задания — познакомиться с разными музыкальными инструментами и особенностями их звучания. |
| 2 | Классическая музыка | Энциклопедия музыкальных инструментов | Цель проектного задания — познакомиться с разнообразием музыкальных инструментов и создать виртуальную энциклопедию музыкальных инструментов. |
| 3 | Классическая музыка | Оркестры и музыкальные инструменты | Цель проектного задания — познакомиться с видовым разнообразием оркестров и музыкальных инструментов. |
| 4 | Классическая музыка | Дирижёр оркестра музыкального театра | Цель проектного задания — познакомиться с профессией дирижёра. |